Рассказать о программе
Дать представление о методах и этапах сбора информации о способах обработки и хранении
Подготовить учеников к первому этапу программы
Начальный этап – сбор информации и создание папки с текстом (записью) интервью, подписанными фотографиями, картой маршрута миграции семьи, кратким рассказом о важных для семьи географических пунктах и с изображением предмета ( реликвии семьи), перечнем и желательно расшифровкой значения фамилии (фамилий), рецептами традиционных семейных блюд,описанием очень значимого события в истории семьи, семейного предания, легенд, семейных профессий
Что может помочь в исследовании семейной истории, на какие вещи стоит обратить внимание?
Откуда мы узнаем про историю своей семьи? Что и кто может нам помочь?
Что предмет из прошлого может рассказать о своем хозяине?
Какие вопросы задать родственникам, чтобы узнать о прошлом?
Зачем люди составляют семейные древа?
Зачем нам знать, где жили наши предки? Что место может рассказать о человеке?
История и смысл программы "История моей семьи"
«История моей семьи» - международный конкурс для детей и подростков, в ходе которого участники пробуют себя в роли историков и изучают свои корни, а также творчески осмысляют прошлое, превращая свои исследования в настоящие музейные экспонаты.
Музей еврейского народа АНУ проводит конкурс с 1995 года
Еврейские школьники со всего света отправляют на конкурс памяти Мануэля Гирша Гросскопфа работы, каждая из которых рассказывает свою уникальную историю. Школьники 9-14-летнего возраста, изучая семейную историю, обнаруживают личную причастность к еврейскому народу.
Уникальность нашего проекта состоит в том, что исследования облекаются в художественную форму.
Выставка победителей конкурса является виртуальной, творческие работы будут представлены на музейном интерактивном экране. В связи с этим отправлять работы в музей физически не нужно. Жюри будет принимать решение на основании видеопрезентаций и сопроводительных писем.
От старта до финиша
Сбор информации проводится несколькими способами, которые подробно описаны в предлагаемых уроках.
Фамилия – частичка прошлого, которую мы всегда носим с собой. Она может рассказать нам о предках, чьи имена ни родители, ни дедушки уже не помнят. Но разгадать её не всегда просто: некоторые фамилии связаны с профессиями и местами, которые уже исчезли, а иногда ключ к пониманию «семейных имен» лежит в другом языке (так, многие еврейские фамилии происходят от корней на идиш и иврите).
Предложите ребятам исследовать, что означают еврейские фамилии, встречающиеся в их семейной истории. О происхождении фамилии можно прочесть
После мини-исследования можно сыграть в следующую игру: пусть каждый участник выпишет на листок значение своей фамилии, не называя ее. Доставайте поочередно листочки и зачитывайте их содержание вслух. Цель ребят - угадать, к какой фамилии относится рассказ и обосновать свой ответ . Обсудите с классом полученные
результаты и попросите выделить группы фамилий на основании их происхождения.
Можно назвать такие группы фамилий:
Тайнами имен и фамилий занимается специальный раздел языкознания – ономастика. Всем известны фамилии, произошедшие от колена Леви (Левитан, Левин и т.д.) и первосвященников коэнов (например, Коэн, Каганович, Кац). Люди с такими фамилиями могут сказать, кем были их предки тысячелетия назад. Но как быть остальным? Большинство еврейских фамилий возникло относительно недавно, в XVII - XIX веках. Сначала фамилиями обзавелись знатные люди, позже они появились и у простого населения.
Можно назвать такие группы фамилий:
· произошедшие от имени отца или матери (например, Абрамсон – сын Абрама, а Башевис – сын Бат-Шевы)
· обозначающие профессию (Шустер, Сандлер или по-просту Портной)
· отсылающие к статусу или должности в еврейской общине (Меламед - религиозный учитель, Шойхет или Резник - кошерный мясник , Рабинович - раввин)
· Фамилии-топонимы,т.е. связанные с местом, откуда происходила семья (Поляковы – из Польши, Туровские – из города Турова и т.д.)
· возникшие в результате сложения двух корней (так, Гольдштейн с идиша переводится как “золотой камень”, а Фишбаум как “рыбное дерево”. Судя по всему, такие фамилии могли не нести смысловой нагрузки и выбирали их из-за благозвучия)
· клички и характеристики (Черномордик, Хромой, Штинкер - в пер. с идиш вонючка)
Аббревиатуры - Маршак, Кац ,Сегал.
Рассказ о фамилии можно вложить в портфолио и использовать при создании экспоната
Музей АНУ с начала своего существования собирает информацию о еврейских семьях и общинах, каждый посетитель может дополнить историю своими фотографиями, рассказами, генеалогическими древами и документами. Возможно, ваш родственник, о котором вы и не подозревали, уже это сделал? Давайте проверим!
Учитывайте, что сайт доступен только на английском и иврите. Войдите в базу данных, введите в строке поиска интересующую вас фамилию и имя (по-русски, а если результаты не будут обнаружены, то по-английски). На открывшейся странице в верхней строке расположено меню. Нажав на Family name, вы попадете в раздел, рассказывающий о происхождении фамилии, places (места) покажет, в каких населенных пунктах она встречалась, здесь же можно прочесть подробнее об общинах этих краев. Бывает, что люди (особенно пожилые) путаются в деталях и датах, поэтому важно сопоставлять их рассказы с более широким историческим контекстом - здесь раздел о локальных общинах может быть очень полезен. Также можно посмотреть генеалогические древа, в которых встречаются люди с указанным именем и фамилией - обратите внимание на год рождения и родственные связи - быть может, среди них встретится ваш родственник, данные о котором внес далекий член семьи. Также обратите внимание на раздел с фотографиями - при их изучении обязательно читайте подписи. Если информация о ваших родственниках не нашлась - не расстраивайтесь, вы сами можете стать тем человеком, который внесет ее и, возможно, однажды она станет той самой недостающей деталью в чьей-то истории.